Детский массаж. Повышение квалификации. Подтверждение сертификата специалиста 144 ак.ч

Эта программа, разработанная с учетом требований Департамента здравоохранения, дает возможность продлить срок сертификат специалиста государственного образца, позволяющий работать в лечебных учреждениях.

В наш преподавательский состав входят только опытные преподаватели, имеющие большой педагогический и профессиональный стаж.55414eb698d42134e1623177f2d26ec9

Курс предназначен для слушателей как с медицинским образованием, так и без него.

 

Обращаем Ваше внимание, что с 01.09.2016г. выпускники, не имеющие медицинского образования, будут иметь возможность получить диплом ТОЛЬКО ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСОВ НАЧАЛЬНОЙ МЕД. ПОДГОТОВКИ. 

 

Специалисты, не имеющие медицинского образования, должны иметь специализацию по классическому массажу. По окончании обучения выпускники, не имеющие медицинского образования, получают удостоверение о повышении квалификации.

Специалисты, имеющие среднее медицинское образование по специальности «Сестринское дело», «Акушерское дело» и «Лечебное дело» /«Фельдшерское лечебное дело», либо высшее медицинское образование по специальности «Сестринское дело», которые уже работают в области медицинского массажа и имеют НЕ ПРОСРОЧЕННЫЙ сертификат специалиста.

Продолжительность программы: 2 месяца

Предлагаем Вам на выбор три программы обучения:

Программа №1:

1. Модуль «Детский массаж. Базовый уровень»

1.1. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 0 до 3-х месяцев. Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от 0 до 3 месяцев (1-й комплекс).

1.2. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 3-х до 4,5 месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от 3-х до 4,5 месяцев (2-й  комплекс).

1.3. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 4,5 до 6 месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от 4,5 до 6-ти месяцев (3-й комплекс).

1.4. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 6-ти до 9-ти месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от  6-ти до 9-ти месяцев. (4-й комплекс).

1.5. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 9-ти до 12-ти месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от  9-ти до 12-ти месяцев. (5-й комплекс).

1.6. Недоношенность. Особенности комплекса массажа и гимнастических упражнений для детей.

1.7.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений при врожденной кривошее.

1.8.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений при дисплазии тазобедренного сустава.

1.9.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений при заболеваниях органов дыхания (бронхит, перенесённая пневмония).

1.10. Акушерские параличи.

1.11. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при рахите и гипотрофии.

1.12. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при наследственных нервно-мышечных заболеваниях у детей.

1.13. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при заболеваниях ЖКТ у детей раннего возраста (спастические и атонические запоры, колики).

1.14. Лечение пупочной грыжи.

 2. Модуль «Детский массаж. Профессиональный уровень»

2.1. Основы сегментарно-рефлекторного массажа.

2.2 Техника медового массажа у детей. Баночный массаж в педиатрии.

2.3. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

2.4. Комплекс массажа и гимнастических упражнений  для детей с вегето-сосудистой дистонией.

2.5. Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей с нарушением работы органов дыхания.

2.6. Интенсивный массаж ассиметричных зон (ИМАЗ).

2.7. Постуральный дренаж.

2.8. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при заболеваниях ЖКТ у детей (гастриты).

2.9. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при переломе позвоночника без разрыва спинного мозга.

2.10. Остеохондропатии у детей. Болезнь Шейермана Мау. Массаж и гимнастика.

2.11. Лечебный массаж и гимнастика при нарушении обмена веществ (ожирение и инсулинзависимый диабет).

2.14. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при перинатальной энцефалопатии.

2.15. Массаж при нервно-психических заболеваниях у детей (тики, неврозы и невротическое заикание). Комплекс массажа и гимнастических упражнений при поражениях периферической нервной системы. Ведение вялых и спастических параличей.

2.16. Массаж при растяжениях связок, сухожилий и мышц, Массаж после вправления вывихов суставов.  Массаж после перелома костей таза, верхних и нижних конечностей.

2.17. ДЦП. Синдромы, течение, массаж. Гимнастика и укладочные положения при ДЦП. Дополнительные методы лечения ДЦП (Войта-терапия, иппотерапия)

2.18. Массаж при контрактурах суставов.

2.19. Нарушения осанки в саггитальной плоскости. Особенности массажа и гимнастики. Нарушения осанки во фронтальной плоскости. Массаж и гимнастика. Лечение различных видов сколиоза. Скалиотическая болезнь.

2.20. Общепрактическое занятие по массажу. Отработка на куклах

В программу обучения входит отработка практических навыков классического и медицинского (лечебного) массажа для детей различных возрастных категорий, техник выполнения массажа при различных заболеваниях и патологиях.

Программа №2:


1. Модуль «Детский массаж. Профессиональный уровень»

Основные темы модуля: Основы сегментарно-рефлекторного массажа. Применение медового массажа у детей. Баночный массаж в педиатрии. Массаж и гимнастика при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Вегето-сосудистая дистония. Массаж и гимнастика при заболеваниях дыхательной системы. ИМАЗ. Постуральный дренаж. Массаж и гимнастика при заболеваниях ЖКТ у детей (гастриты). Массаж и гимнастика при переломе позвоночника без разрыва спинного мозга. Остеохондропатии у детей. Болезнь Шейермана Мау. Массаж и гимнастика. Лечебный массаж и гимнастика при нарушении обмена веществ (ожирение и инсулинзависимый диабет). Массаж и гимнастика при перинатальной энцефалопатии.

Массаж при нервно-психических заболеваниях у детей (тики, неврозы и невротическое заикание). Массаж и гимнастика при поражениях периферической нервной системы. Ведение вялых и спастических параличей. Массаж при растяжениях связок, сухожилий и мышц, Массаж после вправления вывихов суставов.  Массаж после перелома костей таза, верхних и нижних конечностей. ДЦП. Синдромы, течение, массаж. Гимнастика и укладочные положения при ДЦП. Дополнительные методы лечения ДЦП (Войта-терапия, иппотерапия) Массаж при контрактурах суставов. Нарушения осанки в саггитальной плоскости. Особенности массажа и гимнастики. Нарушения осанки во фронтальной плоскости. Массаж и гимнастика. Лечение различных видов сколиоза. Скалиотическая болезнь. Общепрактическое занятие по массажу. Отработка на куклах. 

2. Модуль «Восстановительный массаж при ДЦП»

Основные темы модуля: Анатомия и физиология нервной системы. Нарушения центральной нервной системы. Понятие детского церебрального паралича (ДЦП), причины возникновения ДЦП. Развитие патологий при ДЦП. Спастические и «вялые» параличи при ДЦП. Применение принципа обратной биологической связи при ЛФК и массаже в лечении детей с ДЦП. Комплексы ЛФК при ДЦП. Применение массажных техник как метод психологической реабилитации детей с ДЦП. Применение техник классического массажа в лечении ДЦП: поглаживание, растирание, выжимание, разминание. Понятие кожных активных рефлексогенных зон. Роль активных рефлексогенных зон у детей с ДЦП. Подбор комплекса ЛФК и массажа при различных формах нарушений при ДЦП. Профилактика пролежней  при ДЦП. Противопоказания к тем или иным видам массажа и ЛФК при ДЦП. Практическая отработка полученных навыков и знаний на манекенах. 

3. Модуль «Профилактика речевых нарушений»

Основные темы модуля:  Виды речевых нарушений. Методы коррекции речевых нарушений у детей раннего возраста. Влияние массажа на физическое и психоэмоциональное развитие детей с речевыми нарушениями. Понятие логопедического массажа. Техники и приемы логопедического массажа: классический логопедический массаж, точечный. Артикуляционная гимнастика. Логопедический массаж при заикании, дизартрии, ринолалии. Особенности логопедического массажа для детей 1-3 лет. Особенности логопедического массажа для детей 3-7 лет. 

4. Модуль «Точечный массаж в педиатрии»

Основные темы модуля:  Понятие точечного массажа. История возникновения. Влияние точечного массажа на внутренние органы и общее состояние человека. Особенности применения точечного массажа в педиатрии. Показания и противопоказания. Основные приемы точечного массажа. Акупунктурные точки на теле человека. Схема работы по телу ребенка. Применение точечного массажа у детей с различными отклонениями. Сочетание классического детского массажа и точечного. Сочетание точечного массажа и гимнастических упражнений. Применение точечного массажа при оказании первой помощи. 

5. Модуль «Перенатальная энцефалопатия» Основные темы модуля: Факторы, провоцирующие нарушения внутриутробного развития. Внутриутробные поражения центральной нервной системы. Понятие перенатальной энцефалопатии (ПЭП). Симптомы ПЭП, клинические проявления, виды нарушений в развитии при ПЭП. Показания и противопоказания к детскому массажу с детей с диагнозом ПЭП. Особенности детского массажа при ПЭП. Лечебная гимнастика для детей с ПЭП. Сочетание массажа, гимнастических комплексов и физиотерапевтических методов при лечении ПЭП

В программу обучения входит отработка практических навыков классического и медицинского (лечебного) массажа для детей различных возрастных категорий,  навыков выполнения точечного массажа в педиатрии, массажа при ДЦП и перенатальной энцефалопатии, логопедического массажа при речевых нарушениях.

Программа №3:

1. Модуль «Детский массаж. Базовый уровень»

1.1. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 0 до 3-х месяцев. Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от 0 до 3 месяцев (1-й комплекс).

1.2. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 3-х до 4,5 месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от 3-х до 4,5 месяцев (2-й  комплекс).

1.3. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 4,5 до 6 месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от 4,5 до 6-ти месяцев (3-й комплекс).

1.4. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 6-ти до 9-ти месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от  6-ти до 9-ти месяцев. (4-й комплекс).

1.5. Оценка физического и нервно-психического развития детей от 9-ти до 12-ти месяцев.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений для детей от  9-ти до 12-ти месяцев. (5-й комплекс).

1.6. Недоношенность. Особенности комплекса массажа и гимнастических упражнений для детей.

1.7.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений при врожденной кривошее.

1.8.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений при дисплазии тазобедренного сустава.

1.9.  Комплекс массажа и гимнастических упражнений при заболеваниях органов дыхания (бронхит, перенесённая пневмония).

1.10. Акушерские параличи.

1.11. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при рахите и гипотрофии.

1.12. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при наследственных нервно-мышечных заболеваниях у детей.

1.13. Комплекс массажа и гимнастических упражнений при заболеваниях ЖКТ у детей раннего возраста (спастические и атонические запоры, колики).

1.14. Лечение пупочной грыжи.

2. Модуль «Восстановительный массаж при ДЦП»

2.1. Анатомия и физиология нервной системы.

2.2. Нарушения центральной нервной системы.

2.3. Понятие детского церебрального паралича (ДЦП), причины возникновения ДЦП. Развитие патологий при ДЦП.

2.4. Спастические и «вялые» параличи при ДЦП.

2.5. Применение принципа обратной биологической связи при ЛФК и массаже в лечении детей с ДЦП. Комплексы ЛФК при ДЦП.

2.6. Применение массажных техник как метод психологической реабилитации детей с ДЦП.

2.7. Применение техник классического массажа в лечении ДЦП: поглаживание, растирание, выжимание, разминание.

2.8. Понятие кожных активных рефлексогенных зон. Роль активных рефлексогенных зон у детей с ДЦП.

2.9. Подбор комплекса ЛФК и массажа при различных формах нарушений при ДЦП.

2.10. Профилактика пролежней  при ДЦП.

2.11. Противопоказания к тем или иным видам массажа и ЛФК при ДЦП.

2.12. Практическая отработка полученных навыков и знаний на манекенах.

3. Модуль «Профилактика речевых нарушений»

3.1. Виды речевых нарушений.

3.2. Методы коррекции речевых нарушений у детей раннего возраста.

3.3. Влияние массажа на физическое и психоэмоциональное развитие детей с речевыми нарушениями.

3.4. Понятие логопедического массажа. Техники и приемы логопедического массажа: классический логопедический массаж, точечный. Артикуляционная гимнастика. Логопедический массаж при заикании, дизартрии, ринолалии. Особенности логопедического массажа для детей 1-3 лет. Особенности логопедического массажа для детей 3-7 лет.

4. Модуль «Точечный массаж в педиатрии»

4.1. Понятие точечного массажа. История возникновения.

4.2. Влияние точечного массажа на внутренние органы и общее состояние человека.

4.3. Особенности применения точечного массажа в педиатрии. Показания и противопоказания.

4.4. Основные приемы точечного массажа.

4.5. Акупунктурные точки на теле человека. Схема работы по телу ребенка.

4.6. Применение точечного массажа у детей с различными отклонениями.

4.7. Сочетание классического детского массажа и точечного. Сочетание точечного массажа и гимнастических упражнений.

4.8. Применение точечного массажа при оказании первой помощи.

5. Модуль «Перенатальная энцефалопатия»

5.1. Факторы, провоцирующие нарушения внутриутробного развития. Внутриутробные поражения центральной нервной системы.

5.2. Понятие перенатальной энцефалопатии (ПЭП). Симптомы ПЭП, клинические проявления, виды нарушений в развитии при ПЭП.

5.3. Показания и противопоказания к детскому массажу с детей с диагнозом ПЭП.

5.4. Особенности детского массажа при ПЭП.

5.5. Лечебная гимнастика для детей с ПЭП.

5.6. Сочетание массажа, гимнастических комплексов и физиотерапевтических методов при лечении ПЭП

В программу обучения входит отработка практических навыков классического и медицинского (лечебного) массажа для детей различных возрастных категорий,  навыков выполнения точечного массажа в педиатрии, массажа при ДЦП и перенатальной энцефалопатии, логопедического массажа при речевых нарушениях.

 

В конце каждого модуля сдается экзамен или зачет.

По окончании обучения проводится:

- итоговый квалификационный экзамен,

- защита выпускной квалификационной работы (ВКР)

- государственный сертификационный экзамен (только для первичной мед. специализации).

дмс (2)  дмс 

Стоимость курса: от 19970 рублей.

Продолжительность курса: 144 академ. часов (1 час = 45 мин.)

Материалы для обучения предоставляются центром.

 

Записаться на курс вы можете по телефону: (499)174-95-67, 8(966)141-83-66 или напишите нам

 

Расписание курсов